Обязанности няни: обучение чтению

В наше время трудно представить себе человека, неумеющего читать. Ведь навык чтения является одним из важных для нормального существования: вывески на информационном табло, инструкции к лекарствам, общение через письма и т.д.

Когда начинать ребенка учить чтению?

Существует несколько мнений, когда же начинать учить ребенка чтению. Одни за то, чтобы с наиболее раннего возраста дети умели читать, а другие склоняются к тому, что раннее развитие вредно для организма.

В среднем до 4-5 лет ребенок еще только познает окружающий мир и если, он сам не проявляет интерес к буквам, то и не стоит ему навязывать. О его готовности складывать из слогов слова будет говорить правильная и связная речь.

Какая гувернантка нужна для обучения ребенка?

Ошибочным является мнение тех родителей, которые думают, что в первом классе научат, ведь это же работа учителя и обязанность школы. Но это не так! Если некогда самому заняться развитием ребенка, научить читать и писать, следовательно, ребенку необходима няня или гувернантка. Она будет заниматься подготовкой ребенка к школе. При ее выборе нужно быть очень осторожным, ведь вы доверите самое ценное и дорогое — ваше чадо. Желательно, чтобы няня удовлетворяла следующим критериям:

• наличие педагогического образования;
• желателен опыт работы с детьми;
• если опыта работы нет, то сертификат о прохождении курсов по подготовке ребенка к школе.

Помимо всего этого, няня сама должна быть начитанной.

Какие действия предпринять няне в процессе обучения?

В процессе обучения ребенка чтению няне необходимо предпринять определенные действия:

1. постепенно выучить буквы и звуки (например, во время прогулки нарисовать на песке букву, а рядом с ней- звук);
2. потом можно начинать усаживать его за правильно подготовленное рабочее место, прививать ребенку аккуратность, чувство организованности (достаточно начать с 10 минут в день, затем увеличивая постепенно время);
3. нужно своим примером показать увлеченность чтением;
4. начинать читать нужно с простых слов, с повторяющимися слогами (ма-ма, па-па);
5. осваивайте алфавит в игровой форме, через ассоциации;
6. самое главное — не настаивайте и не заставляйте. Желание должно исходить от ребенка.